（机电分院宣传部 凌玲报道 何日中摄影）为进一步贯彻团省委的要求，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，7月2日，分院18名志愿者在分院团总支书记、办公室主任王伟及辅导员陈梦的带领下来到抚州黎川县洲湖村，开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动，本次活动以“关爱留守儿童，文化艺术下乡”为主题，在黎川县洲湖村开展关爱留守儿童、支农支教、参观文化遗产、保护环境、社会公益、接受革命传统教育、文艺演出等实践活动，此次活动受到了乡亲们的广泛好评与支持，也让同学们从实践中受教育、长才干、做贡献，并且通过问卷调查留守儿童我们取得了大量的第一手资料，形成调研报告。

                               关爱留守儿童 播洒爱心阳光

   黎川洲湖地处偏僻地方，离县城较远，经济不发达，洲湖小学共有153名学生，其中90％以上为留守儿童，他们大多数都较为贫困，几乎没有零花钱，于是志愿者服务队决定在黎川县洲湖小学开展爱心支教活动，在支教过程中，我们不仅是师生关系更多的是朋友关系，“哥哥，快给我们上课”、“姐姐，快教我们跳舞……”看着留守儿童们充满期待与渴望的双眼，志愿者们都被他们的认真所感动，通过与留守儿童的相处，也更加地了解他们生活中的点点滴滴以及留守儿童们的想法，许许多多的留守儿童们都非常渴望能与爸爸妈妈一起生活，为了给留守儿童们带去温暖，队员们与留守儿童们一起排练舞蹈、武术，一起唱歌，一起打篮球玩游戏，教他们语文、数学、音乐、书法等课程，同时实践队还为洲湖小学捐赠了本子、铅笔等学习工具及相关书籍字典，在此同时，实践队还对洲湖小学学生进行了问卷调查，了解到洲湖小学留守儿童的情况，也掌握到了留守儿童的第一手资料。

                             关注生态文明，共筑美丽洲湖

   洲湖这座虽然山清水秀、乡风淳朴，但在我们这个幅员辽阔的国度里并不足为奇的村落，却能以拥有这片集厚重的建筑、历史和文化为一体，历经一个半世纪的血雨腥风仍保存完好的罕见的建筑遗存，大家感受到了船屋的神秘。此次活动不仅使实践队了解到洲湖深厚的文化底蕴，更加激起了同学们的文物保护意识，增强了保护文化遗产的观念，也引导同学们肩负起传承中华民族古老而灿烂的文化遗产的重任。

                              文化艺术下乡，丰富基层生活

   为弘扬时代精神，建设社会主义核心价值观，倡导文明新风，实践队们精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目。于7月5日晚到洲湖村停车场举办了一场文艺晚会，在几天的时间里，大家带领留守儿童们一起排练，将留守儿童们加入到晚会当中，留守儿童们得知可以上台表演感到异常高兴，对于他们来说，这样的机会真的不多，想都没有想过。晚会吸引了十里八乡的村民骑摩托车来观看，晚会形式也是多种多样的，悦耳的歌声、动感的舞姿、变幻莫测的魔术、<SPAN times new roman";"times new roman";"times new roman";"font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: black;" style="'font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: black;">等节目博得阵阵掌声。<SPAN times new roman";"times new roman";"times new roman";"font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: black;" style="'font-size: 12pt; font-family: 宋体; color: black;">晚会结束后，有一位乡亲告诉我们这里的人几乎都没有见到过这样好看的晚会，见到我们为他们带来这样的表演感到很开心，听到这样的话，大家感到既高兴又心酸。

 此次社会实践活动，村民们给予了实践队高度的赞扬与支持，许多村民都表示希望实践队能多留几天，洲湖小学徐校长也高度评价了队员吃苦耐劳，勤奋努力，相互配合，实践队给留守儿童不仅带来知识和文具，更重要的是带给他们对走出大山的信心和希望，对实践队圆满的完成了这次社会实践表示热烈祝贺，并且带领留守儿童为实践队践行、向实践队赠送了“下乡服务爱心行，践行核心价值观”的锦旗。同时，这次的实践活动丰富了同学们的实践经验，提高了团队合作能力，开阔了视野，增长了才干，也为同学们今后大学毕业步入社会学到了一种独立生存的能力。