编者按：2025年，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉将社会主义核心价值观融入育人全过程与办学各领域。广大教师在平凡岗位上书写不平凡的故事，涌现出一批“南昌交院好人”。他们有的敬业奉献，在平凡岗位上深耕不辍，筑牢学校发展的基石；有的诚实守信，于细微处恪守原则，守护人格底色；有的乐于助人，以无私善举传递温暖，凝聚校园正能量；有的奋发图强，凭坚韧意志超越自我，谱写青春华章；还有的敬老爱亲，让传统美德浸润日常，弘扬人间真情。现正式开设“南昌交院好人”专栏，讲述这些可感可知的身边故事，让榜样力量可知可感、可学可做。愿全体师生见贤思齐，将感动化为行动，共同为学校高质量发展贡献蓬勃力量，开创崭新未来。

（“南昌交院好人”——发奋图强类：智能制造学院党委 余卓骅）

（智能制造学院 廖明鑫报道）余卓骅，教授，硕士研究生，深耕智能焊接与汽车技术领域，获评江西省高层次人才、高级双师型教师。从教二十年来，她扎根汽车类专业教科研一线，秉持“以学生为中心”理念，兼顾教学改革与科研攻关，先后主持省级教学成果奖青年培育项目、获批江西省自然科学基金项目，以扎实素养、严谨态度与热忱情怀，成为学校教科研骨干，诠释新时代高校教师的发奋图强与使命担当。

教学革新：破解痛点打造高效课堂

“我是余老师，具体怎样，反正人都在这了，你们迟早会知道哈……”每次接手新班级，余卓骅总能用轻松开场白拉近距离，消解学生对课堂的畏惧感，这样的课堂常年收获学生好评。针对汽车类专业“理论强、实践要求高”的痛点，她摒弃单向灌输，构建“强基础、重应用、促创新”分层课程体系，创新思维导图辅助下“讲、评、讨论”的“互促共进”课堂模式。课堂上，她以思维导图梳理汽车构造逻辑，引导学生结合案例研讨技术难点，再通过精准点评深化理解，同步提升课堂效率与学习实效。

暖心育人：坚守承诺护航学生成长

“有事随时QQ留言，我一定回复。”这是余卓骅每门课程建群时的承诺，一守便是二十年。QQ群里，从知识点答疑、学习计划制定到生活困扰，都是她与学生的沟通纽带，成为师生“暖心联络站”。对于考研遇挫的学生，她主动牺牲课后时间，帮助学生调整心态、分析失利原因、梳理备考思路，耐心疏导情绪，助力学生走出低谷、圆梦理想院校，用行动践行育人初心，把关爱融入学生成长关键节点。

科研攻坚：深耕难题以研促教赋能

余卓骅深知，高校教师需兼顾教学与科研，唯有提升科研实力，才能传递前沿知识。依托学校优化的科研激励机制，她潜心攻关技术难题，推进“厚板T形接头GMAW腹板角变形累积演变及其多维度解构”项目研究。其间，她常伏案至深夜，遇瓶颈便查阅文献、请教同行，终于在2022年获批江西省自然科学基金项目。她坚持“以研促教”，将科研前沿技术、实际难题融入课堂案例，让学生接触行业动态、培养创新思维。2024年，其主持的《汽车类专业敢闯会创型人才培养的综合教学改革与实践》项目，获批省级教学成果奖青年培育项目，构建的专创融合育人范式，为学校相关学科教学改革树立典范。

初心如磐：二十载耕耘诠释师者担当

二十载教坛耕耘，余卓骅的成就感从不源于荣誉，而是学生的每一次成长：学生考研复试成功、找到心仪工作、获用人单位好评，都让她倍感欣慰与自豪。“‘十年树木，百年树人’，教师的工作不止在课堂。我甘愿做学生脚下的阶梯，看着他们走向成功，这便是我坚守的意义。”她的话语质朴而坚定。从教学创新到科研攻坚，从课堂坚守到课后陪伴，余卓骅用二十年光阴，将“发奋图强”刻进每一份教案、每一次实验、每一场谈心，以爱心、耐心与责任心浇灌桃李，生动诠释新时代高校教师的责任与使命。

一审：廖明鑫

二审：乔冬敏

三审：闵淑琴