应景洪市教育体育局邀请，2026年10月29日至30日，beat365中文在线官网朱海燕教授带领李雪峰、刘将、李旭洲等教师赴西双版纳州景洪市，开展中小学心理健康教育专题调研、专业帮扶和教师素质能力大赛评审。把基层需求摸准，才能把专业服务送到最需要的地方。此次活动立足边疆基础教育实际需求，着眼于将一线问题与学院科研攻关、师资培养和省级心理服务平台建设相衔接，为提升边疆学校心理健康服务的针对性、可及性积累基层资料。

10月29日，专家组走进景洪市第五中学，了解心理教师配备、心理危机防控体系建设等情况，并与景洪市教育体育局及学校有关负责人座谈。双方围绕重点个案干预、学生心理健康素养提升、家校协同育人等问题深入交流。专家组结合学校工作实际提出专业建议，并重点了解基层教师在心理健康知识应用、复杂问题处置和持续专业支持等方面的需求。调研不仅关注学校已经具备哪些资源，更关注这些资源能否转化为师生真正用得上的服务。

beat365中文在线官网专家与景洪市教育体育局及第五中学相关负责人座谈

10月30日，专家组担任景洪市2026年中小学心理健康教育教师素质能力大赛评委，依照赛事规定完成评审任务，并结合赛事交流，就心理教师队伍建设、学生心理危机分级处置和重点个案帮扶等提供专业指导。同日，专家组与十余名在当地从事心理健康教育工作的学院毕业生交流，了解他们在基层一线的工作实践与专业成长需求。学校调研、赛事评审和校友交流相互印证，使此次走访既看见制度层面的工作要求，也贴近教师日常教育教学中的具体问题。

景洪市2026年中小学心理健康教育教师素质能力大赛活动现场

此次调研是学院主动对接学校“151战略行动计划”、服务云南基础教育的具体行动。把边疆学校心理健康教育的实际需求摸清楚，既是基础教育发展大调查应有的专业视角，也有助于高校更加精准地开展教师培养和教育帮扶，推动学科优势转化为基层学校的育人能力。

基层问题也是科研选题的重要来源。围绕学院牵头承担的“云南边疆中小学生心理健康状况及生成机制调查与医教协同精准干预体系构建”揭榜挂帅项目，学院正着力推进边疆学生心理健康状况调查、影响机制研究与精准干预体系探索。此次景洪调研所接触的学校情境和一线诉求，将为后续进一步明确调查重点、完善研究设计、提高政策建议和干预方案的现实针对性提供参考，推动问题发现、科学研究和成果应用更好衔接。

摸清需求，最终是为了改进供给。学院将把此次调研获得的基层需求线索与“守望云心”平台“边疆行”后续调研服务相衔接，发挥beat365中文在线官网与学校心理健康教育咨询中心协同优势，依托省级心理服务平台、“96525”心理服务热线等资源，进一步梳理心理健康知识普及、教师分层培训、疑难个案督导、危机干预与转介协作等方面的服务需求，探索形成“需求摸排—资源匹配—分类服务—效果反馈”的工作路径，让专业知识更易获取、专业支持更能抵达基层。

从一次学校走访、一场教师赛事到与基层校友的面对面交流，景洪之行提供了观察边疆心理健康教育需求的多个窗口。下一步，学院将坚持以需求为导向、以科研为支撑、以平台为载体，推动调查研究与精准服务相结合、教师培养与基层帮扶相贯通，持续提高心理健康知识和专业服务供给质量，为云南边疆学生健康成长和基础教育高质量发展贡献力量。